La transition écologique exige des approches adaptées
Mieux comprendre et appréhender les bouleversements, notamment sociaux, induits par le changement climatique est une nécessité pour construire une transition juste et consentir aux efforts qu’elle requiert sur la durée.
S’appuyer sur la recherche mais aussi y participer, c’est le tournant des sciences participatives.
Parce qu’elle est intimement connectée aux territoires et mène une action inspirée par leurs besoins, l’ESS est plus que légitime pour apporter sa pierre à la recherche participative.
La transition écologique ce sont aussi des nouveaux métiers, à identifier et pour lesquels il est nécessaire de construire des parcours de formation, un défi à relever !
C’est le sens tant du partenariat engagé avec la Cabane de la recherche que le Prix national de l’Inspiration en ESS attribué cette année à l’Escolinas par la Fondation du Crédit Coopératif.
Hybrider le travail des chercheurs et l’expérience des acteurs pour une recherche participative
Tel est la conviction et le choix fait par un partenaire soutenu par la Fondation « La Cabane de la recherche ». Ce nom évoque tout à la fois une construction et la découverte, un abri, un lieu pour se rencontrer. Issue d’une démarche soutenue par plusieurs chercheurs de différents laboratoires, notamment le CNRS et les Ecoles nationales supérieures d’architecture, et l’Université de Nanterre, cette « cabane » abrite des chercheurs expérimentés et des jeunes doctorants favorisant ainsi un accompagnement entre générations (l’une des pierres angulaires de la construction d’une relève innovante, inclusive des forces de l’ESS). Il travaille à construire des réponses aux acteurs de l’ESS et de la société civile pour une transition juste et solidaire.
La transition écologique : une opportunité pour de nouveaux métiers attractifs et porteurs de sens pour des jeunes
Dans les Pyrénées-Atlantiques, L’Escolinas met les bouchées doubles pour soutenir la formation aux métiers de la transition écologique. L’association offre aux jeunes en décrochage scolaire ou en insertion une voie d’avenir professionnelle durable. Ce double défi permet à des jeunes de découvrir des métiers de l’éco construction, l'agroécologie, l'alimentation et l'artisanat tout en soutenant la résilience des territoires.
Ces deux projets incarnent l’orientation de la Fondation sur le soutien des initiatives innovantes et ancrées résolument vers les transitions.