LE RÉSEAU UNIVERSITÉ DE LA PLURALITÉ

LE PROJET SOUTENU

Soutien au projet « Le futur comme compétence », un dispositif de formation et de diffusion de la littératie des futurs à destination des réseaux d’éducation populaire.
 

LE CONTEXTE

La littératie des futurs désigne la capacité à anticiper et à agir consciemment face aux possibles, en s’appuyant sur une compréhension systémique du monde, l’identification des signaux de changement et le débat démocratique sur les futurs souhaitables. C'est la capacité à se rendre compte que nos actions entraîneront certaines orientations pour nous-mêmes ainsi que pour notre environnement. L’UNESCO la qualifie de compétence essentielle du XXIᵉ siècle, à la fois pour faire face aux incertitudes des décennies à venir et pour rendre possible une transformation écologique et sociale profonde. Dans un contexte de crises multiples et d’inégalités croissantes, la possibilité, pour chacun et chacune, de se projeter dans l’avenir et de s’y reconnaître comme acteur ou actrice devient un enjeu démocratique central. Les réseaux d’éducation populaire, en prise directe avec des publics diversifiés, jouent un rôle clé pour développer ces compétences. Le Réseau Université de la Pluralité (U+) et Les Petits Débrouillards ont déjà expérimenté des dispositifs de littératie des futurs auprès de jeunes, notamment en Île-de-France. Le projet « Le futur comme compétence » ambitionne de consolider ces expériences, de les formaliser et de les rendre accessibles à un large écosystème d’acteurs sociaux, éducatifs et culturels, afin de nourrir le pouvoir d’agir des citoyen.ne.s sur les trajectoires de transition.
 

LE PROJET EN DÉTAIL

Le projet vise à créer, tester puis diffuser un dispositif pédagogique complet de littératie des futurs, pensé comme un « commun », librement appropriable par les acteurs de l’éducation populaire et de l’ESS. Il s’adresse prioritairement à des publics adolescents, dans un contexte de transition écologique et sociale, tout en étant conçu pour être adaptable à d’autres publics et territoires. Après une phase de consolidation des expériences déjà menées par U+ et Les Petits Débrouillards, le projet se déploie sur 18 mois en quatre grandes étapes articulant ingénierie pédagogique, expérimentation et diffusion.

La première étape, pilotée par U+, consiste à prototyper des modules pédagogiques à partir d’outils existants (Future literacy toolbox, Youth on climate futures, formations universitaires), et à produire une première version d’un guide pour enseignant.e.s et animateur.ice.s. Cette version est testée sur trois sites des Petits Débrouillards en Île-de-France, afin d’ajuster les contenus aux réalités de terrain. La deuxième étape, portée par Les Petits Débrouillards, prévoit une expérimentation approfondie sur au moins trois lieux franciliens, pour évaluer l’appropriation des outils en conditions réelles, auprès de publics variés et dans des contextes sociaux contrastés.

La troisième étape étend cette expérimentation à d’autres structures régionales des Petits Débrouillards (Occitanie, PACA, Grand Ouest) et à l’association TRACES. Elle s’appuie sur une logique de formation d’animateurs et de formateurs, puis sur des retours d’expériences permettant d’aboutir à une version stabilisée du dispositif, robuste et réplicable. Enfin, la quatrième étape organise la diffusion nationale : mise en forme d’une « mallette » pédagogique (modules, scénarios, supports, guide d’animation), mise en ligne sous licence libre (CC-BY), création du dispositif de formation de formateurs, création des outils de communication web et réseaux sociaux, et organisation d'un événement professionnel de lancement.
 

LA STRUCTURE

Le Réseau Université de la Pluralité (U+) est une association loi 1901, avec un rayonnement international, basée à Paris et créée en 2019, qui rassemble des acteurs à la croisée de la prospective, des enjeux écologiques et sociaux, et des arts. Avec une équipe dynamique et un réseau de 770 adhérent.e.s, il conçoit des projets expérimentaux mobilisant l’imagination (art, fiction, spéculation) pour aider les personnes à explorer des futurs justes et durables dont elles sont actrices. Sa gouvernance repose sur un conseil d’administration de 9 membres, présidé par Ketty Steward. Le partenaire principal du projet est "Les Petits Débrouillards" Île-de-France, association régionale de culture scientifique et d’éducation populaire forte de 26 salarié.e.s permanents et 80 animateur.ice.s vacataires, dotée d’un solide ancrage territorial. Ensemble, U+ et Les Petits Débrouillards articulent prospective, médiation scientifique et pédagogie active pour diffuser la littératie des futurs dans les réseaux d’éducation populaire.