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Découvrez les derniers travaux et publications des partenaires de la Fondation

Publié le
27/10/2025
La Fondation Crédit Coopératif soutient des expérimentations, recherches-actions, recherches-participatives ou des travaux de prospective avec une approche systémique qui visent à améliorer les pratiques des acteurs de l’ESS sur un enjeu particulier.
Visuel d'illustration des livrables des Partenaires de la Fondation

En cours des derniers mois, plusieurs des partenaires de la Fondation Crédit Coopératif ont avancé, voire terminé leur projet, ainsi que les livrables associés. 

  • Etude-action du collectif Labo de l'ESS, e-graine et La Fabrique des transitions : l’éducation populaire au service de la transition écologique juste, retour d’expériences croisées des territoires

Comment mobiliser les acteurs d'un territoire pour une transition écologique réussie ? Et si l'éducation populaire était le moteur pour l’assurer ?

Lancée en 2024, l’étude action, conduite par 3 organisations de l’économie sociale et solidaire : Le Labo de l'ESS, La Fabrique des Transitions et e-graine, a réalisé des diagnostics dans trois territoires : la Ville et Eurométropole de Strasbourg, la Communauté urbaine de Dunkerque et la Ville de Bergerac

L’un des enseignements majeurs est clair : afin de mener cette transition écologique juste, l’éducation populaire a toute sa place. Autre conclusion : il est impératif de déterminer collectivement une cause commune et de rallier l’ensemble des acteur.rice.s autour d’une vision partagée, et ce en s’appuyant sur 2 principes fondateurs : la transversalité et la coopération. Celles-ci sont essentielles à appliquer entre ces différentes organisations et les collectivités locales. En effet, une approche collaborative mobilise les ressources et les compétences de chacun.e nécessaires afin de favoriser les démarches de transformations au service de la cause commune.

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  • Etude action du collectif Make Sense, Ares, Ecodair, La Pile et Vitamine T : comment l’écologie peut-elle favoriser l’insertion professionnelle des personnes vulnérables ?

« Ah ouais, en fait c'est chaud ! » Quand une prise de conscience écologique devient une révélation personnelle. Cette anecdote, vécue lors des ateliers de l'étude-action, résume l'impact immédiat et profond que peuvent avoir la sensibilisation écologique sur la perception des participant.e.s.

L'objectif de ce collectif ? Créer des espaces de dialogue inclusifs et engager les participant.e.s dans des discussions sur des sujets souvent perçus comme abstraits. Grâce à cette approche, 90 % des participant.e.s ont mieux compris comment agir pour l'écologie, et 20% des participant·es veulent s’orienter vers un métier de la transition écologique.

L'étude souligne des défis tels que le manque d'espaces d’échanges et la nécessité de lier les enjeux écologiques à des réalités concrètes. Les principaux apprentissages indiquent que la sensibilisation et l'engagement continus d’ambassadeur.rice.s écologiques sont essentiels pour poursuivre la sensibilisation. L'histoire de la participante expliquant la couche d'ozone malgré une barrière linguistique est un exemple inspirant du pouvoir du dialogue inclusif pour surmonter les obstacles et inspirer des changements réels.

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  •  Co-recherche de groupement Démocratiser la Politique : élaborer un diagnostic participatif de la crise démocratique

Saviez-vous que seulement 6 % des députés élus en 2022 provenaient des classes populaires ? Ce chiffre alarmant illustre une crise démocratique où l'engagement citoyen est pourtant bien présent.

L'étude action « Démocratiser la Politique » explore les barrières structurelles qui limitent l'accès de ces femmes et hommes aux postes décisionnels. Les résultats révèlent que, malgré une forte mobilisation, ces humains sont systématiquement évincés des postes décisionnels.

Cette co-recherche a été réalisée avec le concours de chercheur.se.s en sciences sociales, des acteurs de l’ESS sur les champs de l’égalité des chances et de l’éducation populaire, des organisations composées de classes populaires et des jeunesses, ainsi que les partis politiques.

 Les conclusions de ce rapport plaident pour la mise en place d'une parité sociale afin de rétablir l'équilibre démocratique et invitent tous les acteurs à unir leurs forces pour transformer cette réalité.

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Pour aller plus loin

https://www.youtube.com/embed/V3IvFapJWRw
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L’éducation populaire au service de la transition écologique juste

La présentation du webinaire de restitution du 8 octobre 2025
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Insertion & transition - rapport

Comment l'écologie peut-elle favoriser l'insertion professionnelle des personnes vulnérables ?
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